This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Sabtu, 28 Desember 2013

Soal Bahasa Inggris Kelas 2 SD

I. Choose the correct answer by crossing (X) a, b or c !      
   (Pilihlah jawaban yang benar dengan menyilang (x) huruf a,b, atau c!)    
   
1. This is a ....










a. pen
b. pencil
c. ruler

2.  Mr. Jhon is a ....


    




 a. teacher                       b. student                      c. schoolguard

3.  We buy food in the ....
     a. canteen                  b. classroom                  c. office

4.  I need a ... to write.
     a. bag
     b. pencil box
     c. pencil

5. This is my ....

     








     a. eraser
     b. bag
     c. ruller

6. We are studying in the ....
     a. canteen                      b. classroom                      c. office

7. Those are ... and ...






     a. books and pens
     b. pencils and bags
     c. rulers and erasers

8.  Mrs. Mawar  is a .... (Kepala Sekolah)
     a. teacher                      b. headmistrees             c. schoolguard

9. Mr. Diman  is a .... (Penjaga Sekolah)
     a. schoolguard              b. teacher                      c. Student

10. They are ....


    





 a. teacher                      b. headmaster                c. Students
II.  Fill in the blanks with the words in the box !
     (Isilah titik-titik dengan kata-kata yang ada di dalam kotak!)



a.School        b. library      c.am        d.teacher     e.classroom
 
 


11. Mr. Bian is a ....
12. We are studying English in the ....
13. SDN Pelita Abadi is my ....
14. I ... a student.

15. we read books in the ....


http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2013/10/contoh-soal-uts-semester-ganjil-bahasa_1964.html

Materi Bahasa Inggris Kelas 1: Greetings and Partings

Hello... In this theme, we are going to learn about Greetings and Partings. Well, you say greetings when you meet someone and you say partings when you want to leave someone.

Sudah paham tentang pernyataan di atas? Jadi Greetings itu diucapkan ketika kamu bertemu dengan seseorang dan Partings diucapkan ketika kamu akan meninggalkan seseorang.

Contoh Greetings :
1. Good morning    = Selamat pagi
2. Good afternoon  = Selamat siang
3. Good evening    = Selamat malam

Contoh Partings :
1.  Good bye   = Selamat tinggal
2.  Bye-bye     = Selamat tinggal
3. Good night = Selamat malam diucapkan ketika akan                                  berpisah
4. Good luck   = Semoga berhasil
5. See you      = Sampai jumpa

Contoh Kalimat Greetings :
1. Ari        : "Good morning, Diana." 
                   (Selamat pagi, Diana.)
    Diana   : "Good morning, Ari."
                   (Selamat pagi, Ari.)
2. Anton : "Good afternoon, Anton. How are you today?"  
(Selamat siang,Anton. Apa kabarmu?)
   Septy  : "Good afternoon, Septy. I am fine thank you."     
 (Selamat siang, Septy. Saya baik terima kasih.)                                       

Contoh Kalimat Partings :
1. Good bye, Miss.Nuri. 
    (Selamat tinggal Miss.Nuri.)
2. Good night, Mom. Have a nice dream. 
    (Selamat malam,Ibu. Semoga mimpi indah.)
 
 
http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2013/09/greetings-and-partings-bahasa-inggris.html

Materi Bahasa Inggris Kelas 1: Alfabet



Abjad,alphabet,bahasa inggris





A B C D E F G
ei: bi: si: di: I: ef: d3i:







H I J K L M N
Eit ai: d3ei kei: el em en







O P Q R S T U
ouw pi: kyuw a:r es ti: yuw








V W X Y Z

vi: dabelyuw eks wai zi:



























http://konseppraktis.blogspot.com/2012/12/alphabet-abjad-dalam-bahasa-inggris.html














































Soal Bahasa Indonesia Kelas 1 SD

Pilihlah jawaban yang paling benar !
1.     Alta datang terlambat ke kelas. Alta mengucapkan ………..
a. Bu saya mau masuk kelas
b. Maaf Bu saya mau duduk
c. Maaf Bu saya terlambat
2.     Meja belajar saya berantakan. Saya segera ……………
a. merapikan
b. mengepel
c. menyapu
3.     Panggilan untuk ayah dari ibu adalah ………..
a. kakek
b. paman
c. kakak
4.     Allen menjadi juara lomba gambar. Ibu …………….. pada Allen.
a. benci
b. marah
c. bangga
5.     minum – susu – alta – cokelat
         susunan kalimat yang benar adalah ………..
a. susu cokelat alta minuman
b. alta cokelat susu minum
c. alta minum susu cokelat
6.     tuti dan tati pandai menyanyi
         tati dan teti pandai menari
         anak yang pandai menyanyi dan menari adalah …………..
a. tuti
b. tati
c. teti
7.     agnes : permisi saya mau bertanya
         allea : iya silahkan
         agnes : ………………
         allea : di jalan nuri nomor 3
         Kalimat yang sesuai untuk titik-titik di percakapan tersebut adalah ……….
a. kemana rumah Alta
b. dari mana rumah Alta
c. di mana rumah Alta
8.     Ivan melihat Bimo jatuh dari sepeda. Sebaiknya Ivan ……………. Bimo
a. menonton
b. menolong
c. memarahi
9.     Erik mematahkan pensil Adi. Erik mengucapkan ………..
a. wah pensilmu cepat patah ya
b. pensilmu untukku saja ya
c. maaf aku mematahkan pensilmu
10.   Ayah memberi uang kepada Rafi. Rafi menabung uang dari Ayah. Sifat Rafi……
a. boros
b. hemat
c. pemurah
11.   Pagi hari Ani berangkat ke sekolah. Rani bertemu bu guru di jalan. Rani mengucapkan……
a. selamat pagi
b. selamat siang
c. selamat sore
12.   ……….. membuang sampah sembarangan
a. mari
b. jangan
c. silahkan
13.   Saya ditolong teman. Saya mengucapkan ………….kepadanya
a. selamat
b. maaf
c. terima kasih
14.   Halaman Tia bersih.  Tia rajin…………
a. menyapu
b. mengelap
c. menyiram
15.   Benda ini terbuat dari bambu dan kertas. Benda ini dimainkan dengan benang.
         Benda ini terbang tertiup angin.     Benda ini adalah …………
a. topeng
b. mobil mobilan
c. layang-layang
16.   Rafi rindu nenek di kampong. Rafi menulis surat …………. Nenek
a. dari
b. dengan
c. untuk
17.   Berikut ini yang merupakan kalimat tanya adalah ……………..
a. hati hati kalau berjalan
b. kapan kamu pergi ke bogor
c. rifki sedang membaca buku
18.   Susi juara lomba menyanyi. Saya mengucapkan …………..
a. selamat
b. terima kasih
c. mohon maaf
19.   Musim kemarau tiba. Hujan jarang turun. Tanah petani menjadi …………….
a. tandus
b. gembur
c. subur
20.   Hore aku mendapat nilai sepuluh. Kalimat tersebut adalah ungkapan……….
a. gembira
b. sedih
c. kagum
21.   Aku benda yang terbuat dari kayu. Aku digunakan sebagai tempat duduk. Aku adalah ………
a. jendela
b. meja
c. kursi
22.   Kaleng kaleng bekas berserakan, nyamuk banyak bersarang, apalagi dimusim hujan.
          Kondisi lingkungan itu ………..
a. sehat
b. segar
c. kumuh
23.   Anak yang rajin belajar menjadi pandai. Anak yang malas belajar menjadi …………
a. pintar
b. bodoh
c. cerdik
24.   Adik laki laki dari Ayah adalah ………..
a. kakak
b. paman
c. bibi
25.   Kerbau menolong ular. Akan tetapi ular hendak menggigit kerbau. Untung kancil datang menolong kerbau.
          Sifat ………….. tidak boleh ditiru.
a. kerbau
b. ular
c. kancil

Pasangkan kalimat dengan kata di samping !.
1.     Orang yang mengajari membaca dan menulis di sekolah                    a. polisi
2.     Orang yang mengatur lalu lintas                                                               b. pedagang
3.     Orang yang menangkap ikan di laut                                                        c. sopir
4.     Orang yang menjalankan bis kota                                                           d. guru
5.     Orang yang menjual barang barang                                                        e. nelayan



DIAMBIL DARI  http://gudangsoal-sd.blogspot.com/2011/07/bahasa-indonesia-semester-2-latihan.html

Rabu, 25 Desember 2013

Materi IPS Kelas 3: Sejarah Uang

I. Sejarah Uang

Setiap hari kalian meminta uang kepada ayah ibu. Kalian gunakan untuk apa uang tersebut? Dapatkah kalian membeli buku dengan kayu ? Segala sesuatu yang kalian beli harus dibayar dengan uang. Bagaimana uang dapat ditemukan? Mengapa setiap orang perlu uang ? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, kalian pelajari bab ini. Pada zaman dahulu, manusia menghasilkan barang-barang sendiri untuk mencukupi kebutuhannya. Namun, seiring dengan meningkatnya kebutuhan, manusia tidak mampu lagi memenuhi kebutuhannya sendiri. Oleh karena itu, untuk memenuhi kebutuhannya, setiap orang membutuhkan orang lain. Kebutuhan terhadap barang dan jasa yang tidak dapat diproduksi sendiri diperoleh dari pihak lain yang dilakukan dengan cara barter. Barter adalah proses tukar-menukar barang.





1. Alasan Meninggalkan Barter

Dalam perkembangannya, ternyata cara barter menemui beberapa kesulitan sebagai berikut.

a. Sulit menemukan orang yang cocok untuk diajak barter.

b. Sulit menemukan nilai barang yang akan ditukarkan.

c. Sulit untuk menyimpan barang yang ditukarkan.
Kesulitan yang terdapat dalam barter akhirnya mendorong munculnya cara lain untuk melakukan tukar-menukar, yaitu pertukaran dengan uang barang. Uang barang dapat berupa kulit, emas, kerang, atau garam. Penggunaan uang barang ternyata juga memiliki banyak kesulitan. Kesulitan tersebut timbul karena pada umumnya barang yang dipakai sebagai perantara mempunyai sifat-sifat sebagai berikut.

a. Nilainya Tidak Stabil
Untuk barang-barang tertentu sering mengalami perubahan nilai dalam waktu yang relatif singkat.

b. Sulit Disimpan
Orang mengalami kesulitan untuk menyimpan barang-barang tertentu atau mungkin untuk menyimpan dibutuhkan biaya yang cukup besar.

c. Tidak Tahan Lama
 Beberapa barang yang dipakai sebagai uang barang ternyata ada yang mudah rusak, misalnya garam. Garam akan mencair jika disimpan terlalu lama.

d. Sulit untuk Dipindahkan ke Tempat Lain
Ada sebagian barang yang sulit dipindahkan karena ukurannya yang terlalu besar atau mungkin bobotnya yang terlalu berat. Hal tersebut dapat mempersulit seseorang jika dia ingin bepergian ke tempat yang cukup jauh.

2. Alasan Menggunakan Uang Barang
Kesulitan-kesulitan yang ditimbulkan oleh uang barang membuat manusia memilih emas dan perak untuk dipakai sebagai perantara tukarmenukar dengan alasan sebagai berikut.

a. Mudah dibawa pergi atau dipindahkan.
b. Diterima dan dipercaya oleh umum.
c. Jumlahnya terbatas.
d. Tahan lama atau tidak mudah rusak.
e. Mudah disimpan.
f. Nilainya tetap untuk jangka waktu yang panjang.

Manusia kemudian membuat uang dari bahan emas dan perak. Dalam perkembangan selanjutnya, uang logam yang beredar di masyarakat tidak lagi terbuat dari emas dan perak. Namun, pada umumnya terbuat dari perunggu dan aluminium karena nilai emas terlalu tinggi. Selain uang logam, kita juga menggunakan uang kertas, yaitu uang yang bahan pembuatnya berasal dari kertas. Alasan manusia memilih perunggu, aluminium, dan kertas sebagai bahan untuk membuat uang adalah karena ketiga benda tersebut harganya lebih murah dibanding benda lain, terutama jika dibandingkan dengan emas dan perak. Berdasarkan uraian mengenai tahap atau asal usul uang tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa yang dimaksud dengan uang adalah benda yang memiliki syarat-syarat tertentu yang dapat digunakan atau diterima oleh masyarakat sebagai perantara dalam melakukan tukar-menukar barang dan jasa.






.
II. Manfaat Uang

Setiap orang memerlukan uang sebagai alat pembayaran yang utama. Sebab pembayaran dengan barang (barter) sudah tidak dijalankan lagi. Untuk itu, kegunaan uang sangat penting dalam kehidupan ini. Beberapa manfaat dan kegunaan uang sebagai berikut.

1. Sebagai Alat Tukar yang Resmi dan Sah
Uang merupakan kebutuhan yang utama, meskipun kita tidak boleh mendewa-dewakan uang. Tetapi, pada kenyataannya tanpa uang kita akan merasa tidak berdaya. Segala sesuatu yang kita perlukan hampir semua diperoleh dengan menggunakan uang. Untuk mendapatkan berbagai jenis makanan kita memerlukan uang. Untuk mempunyai berbagai alat rumah tangga kita juga harus mempunyai uang. Perhatikan berbagai contoh barang berikut ini! Bolehkah barang-barang tersebut kita tukar dengan barang selain uang ?

2. Sebagai Alat Pembayaran
Setiap orang yang bekerja pasti akan mendapatkan hasil, yaitu upah atau bayaran. Seorang buruh yang bekerja seharian akan mendapatkan upah atau bayaran berupa uang. Karyawan pabrik akan memperoleh bayaran setiap bulan. Demikian pula dengan pegawai, baik negeri maupun swasta akan menerima pembayaran berupa uang. Berbagai keperluan memerlukan uang sebagai alat pembayaran, misalnya membayar sekolah, membayar pajak kendaraan, membayar listrik, dan membayar telepon.

3. Sebagai Ciri atau Identitas Negara
Sejak ditemukan uang, segala pembayaran dan keperluan menggunakan uang. Mata uang di setiap negara berbeda-beda. Setiap negara di dunia ini memiliki mata uang sendiri-sendiri, misalnya sebagai berikut.

a. Indonesia mata uangnya rupiah.
b. Malaysia mata uangnya ringgit.
c. Singapura mata uangnya dollar Singapura.
d. Jepang mata uangnya yen.
e. India mata uangnya rupee.
f. Arab Saudi mata uangnya real.
g. Inggris mata uangnya pound sterling.


.
III. Jenis dan Nilai Uang

Uang yang disahkan oleh pemerintah Indonesia dan dapat digunakan dalam berbagai transaksi tidak hanya uang kertas dan uang logam yang sehari-hari kita pegang, tetapi juga ada jenis uang yang lain, yaitu uang yang berupa surat-surat berharga. Apakah itu? Marilah kita pelajari uraian berikut ini.

1. Jenis Uang
Uang yang beredar di masyarakat ada dua jenis, yaitu uang giral dan uang kartal.

a. Uang Giral
Uang giral adalah uang berbentuk surat-surat berharga. Contoh surat berharga adalah cek, giro, deposito, wesel, polis, dan sertifikat saham. Uang giral banyak digunakan oleh perusahaan-perusahaan.



b. Uang Kartal
Uang kartal adalah uang dalam bentuk kertas dan logam. Uang saku yang kalian bawa ke sekolah merupakan uang kartal. Uang kartal biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari seperti untuk membeli barang kebutuhan. Uang logam biasanya mimiliki nilai yang kecil, misalnya Rp1.000,00, Rp500,00, Rp200,00, Rp100,00, Rp50,00 dan Rp25,00. Uang kertas biasanya memiliki nilai yang lebih besar, misalnya Rp500,00, Rp1.000,00, Rp10.000,00, Rp20.000,00, Rp50.000,00, dan Rp100.000,00.

Uang pecahan kecil dan besar berfungsi sama, yaitu sebagai alat tukar dalam jual beli dan alat pembayaran. Setiap jenis uang mempunyai ciri-ciri khusus dan ciri-ciri umum.

1) Ciri khusus uang logam sebagai berikut.
a) Terbuat dari logam (perak, emas).
b) Berbentuk bundar.
c) Mempunyai dua sisi.
d) Berwarna putih, kuning, dan keemasan.
e) Bergambar flora dan fauna Indonesia, seperti komodo, bunga melati, dan burung cenderawasih

2) Ciri khusus uang kertas sebagai berikut.
a) Terbuat dari kertas khusus.
b) Berbentuk persegi panjang.
c) Mempunyai dua sisi.
d) Tertulis nomor seri uang.
e) Ada tanda tangan pejabat Bank Indonesia.
f) Ada tulisan Perum Percetakan RI.



3) Ciri umum uang kartal
Pada umumnya semua uang kartal terdapat lambang negara Indonesia, yaitu burung garuda dan tulisan Bank Indonesia serta nilai nominal uang tersebut.

2. Nilai Uang
Nilai uang terdiri dari dua macam sebagai berikut.

a. Nilai barang, yaitu nilai bahan pembuat uang tersebut.

b. Nilai nominal, yaitu nilai yang tercantum pada uang tersebut. Apabila pada uang tersebut tercantum Rp1.000,00 maka nilai nominal uang tersebut adalah seribu rupiah.

Nilai nominal uang logam terkecil adalah 25 rupiah, sedangkan nilai nominal terbesar adalah 1.000 rupiah. Nilai nominal uang kertas terkecil adalah 100 rupiah, sedangkan nilai nominal terbesar adalah 100.000 rupiah.


materi ini diambil dari   http://sudarnitapasaribu.blogspot.com/p/materi-ips-untuk-kelas-3-sd-uang.html

Materi PKN Kelas 3: Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda

Mengenal Makna Satu Nusa Satu Bangsa, dan Satu Bahasa
  • Nusantara diartikan sebagai suatu kesatuan wilayah kepualauan di antara pulau-pulau Indonesia memiliki lima pulau besar, yaitu Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan Papua. Selain itu, masih banyak pulau kecil lainnya dengan keragamannya. Misalnya, suku bangsa, budaya, agama,  bahasa daerah, dan adat istiadat.
  • Setiap suku bangsa menggunakan bahaa daerah yang berbeda dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, Suku Jawa menggunakan bahasa Jawa, Suku Batak menggunakan bahasa Batak, dan Suku Sunda menggunakan baha Sunda.
  • Apabila mereka mengadakan hubungan dengan suku yang lain, biasanya mereka menggunakan bahasa Indonesia. Sebagai bahasa persatuan, bahasa Indonesia dijunjung tinggi oleh semua suku bangsa.
  • Satu nusa memiliki makna bahwa setiap orang harus merasa memiliki satu tanah air yang sama, yaitu tanah air Indonesia.
  • Satu bangsa memiliki makna walaupun kita berasal dari suku yang berbeda, tetapi kita tetap satu bangsa, yaitu bangsa Indonesia.
  • Ada satu bahasa memiliki makna untuk mewujudkan persatuan bangsa. Kita harus menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu antar suku bangsa.


Mengamalkan Nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam Kehidupan Sehari-hari
  • Pada 28 Oktober 1928 dilaksanakan Konggres Pemuda II di Jakarta. Konggres Pemuda II berhasil merumuskan suatu ikrar. Ikra tersebut dikenal dengan sebutan Sumpah Pemuda.
  • Sumpah Pemuda merupakan pencerminan tekad dan ikrar para pemuda dan pelajar saat itu. Mereka bersatu tanpa memandang perbedaan daerah, agama, dan suku bangsa.
  • Isi Sumpah Pemuda : Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung tinggi bahasa persatuan : bahasa Indonesia.
  • Dengan Sumpah Pemuda, perjuangan rakyat Indonesia tiak lagi bersifat kedaerahan, tetapi sudah menjadi kesatuan yang kuat.
  • Banyak hal dapat kamu lakukan untuk menunjukkan bahwa kamu bangga menjadi anak Indonesia, diantaranya sebagai berikut :  Rajin belajar sebagai bukti cinta terhadap tanah air., Selalu giat dalam mengerjakan piket kelas merupakan salah bentuk disiplin dan tanggung jawab., Aktif dalam kegiatan ekstra kurikuler yang ada di sekolah. Aktif dalam kegiatan di daerahmu, seperti ikut serta dalam perlombaan 17 Agustus.,  Menghargai keragaman suku, adat, budaya, dan agama. 
  •  
  •  
  • diambil dari blog http://trinuraisyah26.blogspot.com/2013/05/materi-pkn-sd-kelas-3-semester-1.html

Soal IPS untuk Kelas 2 :Soal Dokumen dan Koleksi Benda Berharga

I.  Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini
  1. Cara merawat raport agar tidak rusak adalah………..
  2. Dokumen disebut benda berharga karena…………
  3. Dokumen adalah………
  4. Dokumen ada dua macam yaiti dokumen
  5. Foto, akta kelahiran, raport merupakan dokumen…….
  6. Yang termasuk dokumen keluarga yaitu………….
  7. Apakah singkatan SIM itu?
  8. Foto merupakan barang berharga. Fungsinya adalah………..
  9. Dalam pembuatan akta kelahiran dilakukan di………
  10. Akta kelahiran berisi…..

II.     Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih jawaban yang benar
1. Surat tertulis bukti keterangan disebut……..
a. Arsip
b. Piagam
c. dokumen

2. Dengan melihat foto kita bisa……….
a. Mengingat peristiwa masa lalu
b. Menyimpan di lemari
c. Menempelkan dinding

3. Anak yang baru lahir perlu dibuatkan
a. Surat keterangn
b. Akta kelahiran
c. Akta tanah

4. Akta kelahiran berguna untuk
a. Untuk disimpan
b. Untuk mendaftar sekolah
c. Untuk membayar SPP sekolah

5. Setiap kenaikan kelas kalian akan menerima
a. Ijazah
b. Piagam
c. Buku rapor

III.     Isilah dengan jawaban yang benar
  1. KTP dibuat untuk mengetahui…………….
  2. Agar tidak rusak dokumen harus…….akta kelahiran dibuat di kantor….
  3. Kita bisa mengenang masa lalu melalui………..
  4. Buku raport diberikan pada saat………



 diambil dari blog  http://tiwiewiji.blogspot.com/2013/01/ips-sd-kelas-2-semester-1.html